Das Trainingsraum-Modell

Das Trainingsraum-Modell ist ein verhaltenstherapeutisches Modell mit dem Ziel, Schüler*innen einen ungestörten Unterricht zu ermöglichen. Störende Schüler*innen werden in den Trainingsraum entsandt, um über ihr Verhalten nachzudenken und dieses möglichst nachhaltig zu verbessern.

Das Trainingsraum-Modell beinhaltet eine sehr enge Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften, Schulleitung und Schüler*innen, insofern dass nach einer bestimmten Anzahl von Trainingsraumbesuchen ein Elternteil entweder bei der Schulleitung oder bei der verantwortlichen Trainingsraumlehrkraft zum pädagogischen Gespräch eingeladen wird.

   
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